segunda-feira, 8 de junho de 2009

PROCESSO

PROCESSO


Para realizar essa tarefa é interessante que vocês se organizem em duplas, e escolham o que vão preparar para trabalhar o tema. Inicialmente,consulte os sites indicados para conhecer melhor sobre o assunto. Educação Fiscal.

domingo, 7 de junho de 2009

Educação Fiscal – EJA Consciente

INTRODUÇÃO


Cidadãos Conscientes!

A Escola de Ensino Fundamental Pinheiro Machado faz parte do projeto de Educação Fiscal e conta com você para mostrar para a comunidade escolar que somos cidadãos conscientes dos nossos deveres e. portanto, podemos exigir nossos direitos.

A educação fiscal oportuniza a reflexão, análise, debate e ressalta a importância do exercício da cidadania e tem a missão de "Conscientizar a sociedade, através da escola da função sócio-economica do tributo. Além disso, busca o despertar do cidadão para acompanhar a aplicação dos recursos postos à disposição da Administração Pública, tendo em vista o benefício de toda a população".(PMEF/PMSM_Educação Fiscal)
Educação Fiscal – EJA Consciente
TAREFAS
Nos tempos atuais é imprescindível, que nós, cidadãos, estejamos conscientes da realidade social que vivemos, sejamos sensíveis às situações em nosso entorno e responsáveis em nossos deveres. Então não podemos ficar alheios ao que ocorre no dia-a-dia, precisamos agir e levar o que conhecemos a outras pessoas para que juntos possamos transformar e melhorar a situação social atual.
Imaginem que vocês trabalham como agente social e, vão apresentar, a sua comunidade, o tema: educação fiscal, relatando o papel dos tributos na promoção do bem comum, explicando a respeito dos impostos que pagamos e como podemos fiscalizar a aplicação dos mesmos e a importância da nota fiscal.
Sugestões de postagens no Blog:

- Elaboração de um texto;
- Elaboração de uma frase ou slogan e
- Organização de uma apresentação (slide).
Educação Fiscal – EJA Consciente

CONCLUSÕES



Espero que esse trabalho venha sensibilizar ainda mais sobre a importância da Educação Fiscal e estimular para uma postura crítica, participativa, autônoma e consciente do cidadão em relação ao tema, exercendo assim a cidadania consciente .